Novosti
ODRŽANA 22. INTERNACIONALNA KONFERENCIJA SERVISNOG-UČENJA U ARGENTINI
Tuzla, 06.09.2019. – Latinoamerički centar za Servisno-Učenje i solidarnost (CLAYSS) bio je organizator 22. Internacionalne konferencije Servisnog-Učenja koja je održana 29. i 30. avgusta 2019. godine na Katoličkom univerzitetu u Buenos Airesu u Argentini.
Jedan od glavnih ciljeva ovog događaja jeste razmjena ideja i iskustava o Servisnom-Učenju između škola, univerziteta i nevladihnih organizacija koje promovišu Servisno-Učenje u svom radu u Latinskoj Americi ali i u ostalim zemljama Evrope i svijeta.
Predstavnice Međunarodnog udruženja “Interaktivne otvorene škole” (MIOS) Tuzla prisustvovale su ovom događaju i na taj način bile su u prilici da predstave pozitivnu praksu Servisnog-Učenja iz osnovnih i srednjih škola Tuzlanskog kantona kao i aktivnosti Mreže SU za Centralnu i Istočnu Evropu čiji je MIOS član od 2016. godine. Događaju su prisustvovali članovi i članice Iberoameričke mreže Servisnog-Učenja kao i članice CEE mreže, Bosna i Hercegovina, Crna Gora i Kosovo.
Oko 800 učesnika/ca konferencije smještene u impresivnoj sali Katoličkog univerziteta imali su priliku da čuju konkretne primjere iz prakse SU koje su škole realizovale kroz projekte protekle godine gdje je naglašeno da je Servisno-Učenje živa tema unutar obrazovnog sistema BiH jer škole prepoznaju ovu metodologiju kao instrument za ostvarivanje svrsishodnog učenja i poučavanja.
Pored toga, bilo je govora i o značaju sprovođenja istraživanja efekata Servisnog-Učenja na učenike/ce, nastavno osoblje i same obrazovne institucije jer bez tih rezultata se pitamo da li je to što radimo zaista Servisno-Učenje.
Predstavnice MIOS-a su takođe bile u prilici da zajedno sa koordinatorima Nacionalnog programa za solidarnost Ministarstva obrazovanja Republike Argentine rade na kreiranju modela Nagrade za uspješne projekte Servisnog-Učenja koja će biti objavljena u martu iduće godine, a isključivo je vezana za realizovane projekte Servisnog-Učenja u zemljama regiona Centralne i Istočne Evrope. Regionalna nagrada će na taj način dati vidljivost i značaj angažmanu škola i nastavnika/ca koji se odluče implementirati projekte Servisnog-Učenja.