2004.-2014.

Održana obuka za predstavnike Službe za zapošljavanje i Međunarodnog udruženja “Interaktivne otvorene škole” (MIOS) Tuzla

radionica szztk mios

 

Tuzla, 21. i 22.07.2016. godine - 

Predstavnici projekta mladih – YEP organizovali su dvodnevnu obuku za zaposlenike Službe za zapošljavanje i Međunarodnog udruženja “Interaktivne otvorene škole” (MIOS) Tuzla o novom načinu održavanja profesionalne orijentacije i informisanja.

Pored mnogobrojnih usluga za nezaposlena lica i poslodavce, Služba za zapošljavanje nudi i usluge profesionalnog informisanja i orijentacije za učenike osnovnih i srednjih škola. Od nove školske godine 2016/2017 Služba planira uvesti novine u radu na ovom području, proširiti svoje djelovanje i unaprijediti usluge u čemu će MIOS, kao organizacija čije primarno djelovanje je edukacija prosvjetnih radnika, imati značajnu ulogu.

Edukaciju je provodilo Udruženje građana Pravo ljudski iz Sarajeva uz projekciju filma Pravila igre i predstavljanje priručnika Zumiraj zapošljavanje mladih na čemu će biti baziran dalji rad zaposlenika Službe i MIOS-a. Prema mišljenju predstavnica Pravo ljudski i primjerima iz prakse prenošenje informacija nastavnicima, a kasnije i učenicima putem audio – vizuelnih kanala mnogo je efikasniji od klasičnog predavanja.

Tekst je preuzet sa stranice J.U. Služba za zapošljavanje TK Tuzla - szztk.ba

 

Predstavnik MIOS – a na konferenciji o servisnom učenju u Argentini

Predstavnica MIOS – a prezentovat će iskustva MIOS-a na polju primjene metode Servisno učenje u školama Tuzlanskog kantona, Osijeka i Novog Sada sa naglaskom na efektima koje metoda ima na učenike/ce na 19. Međunarodnoj konferenciji o servisnom učenju, koje će se održati u argentinskoj prijestolnici Buenos Airesu u periodu od 23 do 26. augusta.

Cilj konferencije je ponuda profesionalnog treninga i profesionalno upoznavanje s novim mogućnostima s fokusom na servisno učenje za nastavnike, nadležne i učenike svih nivoa i članove i lidere iz organizacija zajednice i organizacija civilnog društva. Drugi cilj je promocija međunarodne razmjene ideja i iskustava između škola, visokih i visokoškolskih institucija, društvenih organizacija iz Argentine, MERCOSUR-a (politička organizacija u Južnoj Americi osnovana po uzoru na EU) i Latinske Amerike. Treći cilj je širenje artikulacijskog prostora između organizacija civilnog društva i formalnih obrazovnih sistema u svrhu poboljšanja obrazovne jednakosti i kvaliteta.

Organizatori konferencije su Latinoamerički Centar za servisno učenje (Clayss), Ministarstvo obrazovanja i sporta Argentine i Organizacija ibero-američkih država za obrazovanje, nauku i kulturu (OEI). 

Primjena Servisnog učenja u Lukavcu

radionica lukavac3

Šta je bitno prilikom traženja posla? Na ovo pitanje odgovor su pokušali dati učenici Mješovite srednje elektromašinske škole Lukavac, prilikom implementacije projekta „Poslovna komunikacija“, u okviru programa Servisno učenje. Deset učenika prvog razreda ove škole napravili su dvije radionice za druge učenike i nezaposlene iz ove općine gdje su učesnici jedne radionice pisali biografiju i motivaciono pismo i slali ih elektronskom poštom na adresu profesora Marka Tomića, koji je s kolegicom Jasminom Ćatić i kolegom Admirom Hrnjičićem vodio projekt.
U drugoj radionici učenici su organizovali simulaciju razgovora za posao s lokalnim poslodavcima Adisom Lovićem i Amirom Jusufovićem, ujedno i profesorom u školi, koji su učenicima izašli u susret i došli podržati radionicu. Pored simulacije razgovora za posao, poslodavci su dali i instrukcije učesnicima o govoru tijela i ponašanju prilikom susreta s poslodavcem. U realiziaciji je također pomogao i Biro za zapošljavanje Općine Lukavac.
Osim za učesnike, radionice su bile korisne i za poslodavce. Jusufović naglašava da će svako dijete iz Elektromašinske škole, ali i druga djeca, morati više puta pisati CV, te da je i on također desetine puta aplicirao, ali nikad nije prošao nikakvu obuku zbog čega je radionica bila korisna i za njega.
Direktorica škole, Munira Karahodžić, naglasila je višestruki značaj projekta.
„Projekat Servisnog učenja je modul kroz koji su se povezale redovna nastava, vannastavne aktivnosti, gdje su se povezale aktivnosti profesora koji rade u našoj školi i gdje se povezala naša škola s lokalnom zajednicom. Kada se sumira, mnogo subjekata je učestvovalo u Projektu Servisnog učenja“, ističe direktorica, dodajući da je najvažniji krajnji ishod projekta, a to je boljitak za učenike koji su stekli nova znanja i iskustva, od sticanja organizacionih vještina, razvijanje komunikacijskih vještina, te osposobljavanje za komunikaciju s različtim subjektima u lokalnoj zajednici.
Radionice su bile rezultat napornog jednomjesečnog rada učenika i profesora koji su vodili projekt. Učenici su prvo uradili ankete među građanima i građankama prilikom kojih su identifikovali probleme u zajednici koje treba riješiti, posjetili Biro za zapošljavanje Općine Lukavac, te su potom organizovali radionice.
Za učenike Jasmina Razića, Belmina Mujagića i Semira Čelikovića, koji su učestvovali u organizaciji radionica, projekt je imao višestruku korist. S jedne strane naučili su pisanje biografije, motivacionog pisma i ponašanja na razgovorima za posao, a s druge strane, pomogli su drugima da savladaju te vještine. Također su stekli vještine za organizaciju radionica i pravilnu raspodjelu rada, što mogu primjeniti i na druge projekte.
I za druge učesnike radionice su bile korisne. “Mi učenici, članovi Tima Servisnog učenja, oduševljeni smo ovim projektom i vrlo smo zadovoljni našim učešćem. Naučili smo mnogo novih stvari, ali i usavršili smo ono što smo već znali i radujemo se sljedećem projektu, odnosno radionici“, naglašava učenica Adela Hanić.
Tokom implementacije projekta, profesor Tomić je zapazio da su učenici rado dočekali priliku da se vidi njihovo stvarno znanje i zalaganje, te je njegov utisak tokom radionice bio da su oni radili sasvim samostalno, što je onaj krajnji domet koji nastavnici u nastavnom procesu rijetko mogu izvesti starim metodama rada, a da imaju istovremeno i dobar rad i angažman učenika i da se oni dobro osjećaju u procesu.
Kao ishod primjene Servisnog učenja, predstavnici Elektromašinske škole Lukavac dogovorili su saradnju s Adisom Lovićem u čijoj će firmi učenici škole moći raditi praksu i izradili su priručnik o poslovnoj komunikaciji koji će biti korišten i u radu s ostalim učenicima. Projekt „Poslovna komunikacija“ podržalo je Međunarodno udruženje „Interkativne otvorene škole“ (MIOS) iz Tuzle.

Šta je Servisno učenje?

Servisno učenje ili učenje kroz angažman podrazumijeva izgradnju dječijih kompetencija da percipiraju i rješavaju probleme u zajednici prema mogućnostima i uzrastu. Naglasak je na učenju van učionice te povezivanje znanja koje djeca trebaju učiti u školi sa svakodnevnim životom u zajednici. Servisno učenje odlikuje snažna veza između sadržaja nastavnog plana i programa te servisa koje učenici mogu pružiti u zajednici odnosno balans učenja i servisa. Polazi se od potreba u zajednici na osnovu kojih se traži veza u nastavnom programu te nizom koraka učenici putem aktivnosti ili " learning by doing" uče sadržaj školskih predmeta.
Program servisnog učenja odlikuje se visokim transferom znanja i kompetencija učenika, visokim stepenom participacije učenika u procesu učenja i odlučivanja oko sadržaja, metoda i aktivnosti koje će biti definisane kao servis koji učenik ispostavlja za razvoj zajednice.
Pod zajednicom, zavisno od uzrasta djeteta, podrazumijevamo nivo razreda, škole ili zajednice gdje učenici žive. Akcenat je na servisu ili usluzi koji učenik ispostavlja u zajednici i bez toga ne možemo govoriti o servisnom učenju.
Pored učenika i nastavnog osoblja nezaobilazni partneri za realizaciju aktivnosti su roditelji, različite formalne i neformalne grupe u zajednici, privatni biznisi.

JU Služba za zapošljavanje Tuzlanskog kantona i Međunarodno udruženje "Interaktivne otvorene škole" (MIOS) Tuzla potpisali sporazum o suradnji

Potpisivanje sporazuma

Predstavnici Službe za zapošljavanje Tuzlanskog kantona i Međunarodno udruženje "Interaktivne otvorene škole" (MIOS) Tuzla danas su potpisale sporazum o stručnoj saradnji.

Cilj potpisivanja sporazuma jeste razmjena iskustava, profesionalno nadopunjavanje i zajedničko djelovanje na dva od značajnijih polja u Bosni i Hercegovini – obrazovanje i tržište rada.

„Pored mnogobrojnih usluga za nezaposlena lica i poslodavce, Služba za zapošljavanje nudi i usluge profesionalnog informisanja i orijentacije za učenike osnovnih i srednjih škola. Od nove školske godine 2016/2017 Služba u saradnji sa Projektom zapošljavanja mladih – YEP planira uvesti novine u radu na ovom području, proširiti svoje djelovanje i unaprijediti usluge u čemu će MIOS, kao organizacija čije primarno djelovanje je edukacija prosvjetnih radnika, imati značajnu ulogu. Najkvalitetnije promjene nastaju od lokalnih partnerstava, rekao je direktor JU Službe za zapošljavanje TK“, Senad Muhamedbegović.

„Obrazovanje je ključ za kvalitetan razvoj zemlje, te zbog toga MIOS će u ovaj vid saradnje i unapređenje profesionalnog informisanja i orijentacije uključiti sva raspoloživa sredstva, kako tehnička tako i ljudske resurse. Cilj je kod mladih ljudi koji se nalaze još uvijek u obrazovnom sistemu razviti dodatne vještine komunikacije, ispravnog odabira, selekcije budućeg zanimanja, ali i vještine potrebne budućim poduzetnicima.“, istakla je direktorica MIOS-a, Edina Malkić.

Prvi korak suradnje biti će napravljen već 21. i 22. jula 2016. godine tokom edukativne radionice koju će za zaposlenike Službe i MIOS-a održati trener Projekta zapošljavanja mladih – YEP.

 

 

memorijalnifond
GMW-logo-purple-blue
vproject
csstandards
GEC postcardd

Iz foto galerije

Broj posjeta

Danas80
Jučer87
Ove sedmice592
Ovog mjeseca3462
Ukupno416000

Ko je na portalu:

Guests : 77 guests online Members : No members online

Copyright © 2014.All Rights Reserved.

Cron Job Starts