Konkurs za nastavnike/ce predmetne nastave (interviziona grupa)

Međunarodno udruženje “Interaktivne otvorene škole” /MIOS Tuzla/ podržava nastavnike/ce osnovnih i srednjih škola pri unapređenju nastavnog procesa, primjene adekvatnih strategija učenja u radu sa učenicima/ama te uključivanju lokalne zajednice u provođenje nastavnog procesa.

Pozivamo nastavnike predmentne nastave iz osnovnih škola Bosne i Hercegovine, Hrvatske i Srbije da se priključe i učestvuju tokom rada Intervizione grupe u školskoj 2014/2015 godini.

Interviziona grupa okuplja nastavnike/ce iz različitih škola oko zajedničke teme ili izazova s kojim se susreću u razrednom okruženju npr. nastavni pristupi ili nastavne metode rada, strategije učenja, ocjenjivanje, atmosfera i interakcija učenika u razredu, itd. Kroz članstvo u MIOS-u često se susrećemo sa nastavnicima/ama koji imaju dobre primjere prakse, nastavnicima/ama koji su spremni iskušavati različite pristupe, ideje drugih i time graditi vlastite kompetencije.

Cilj je isprobati inovacije, koristiti ideje drugih članova, pratiti rezultate, međusobno dijeliti iskustva i time unaprijediti kvalitet učenja i podučavanja.

Kompletan tekst konkursa možete pronaći u prilogu vijesti.

Međunarodno udruženje “Interaktivne otvorene škole” /MIOS Tuzla/ podržava nastavnike/ce osnovnih i srednjih škola pri unapređenju nastavnog procesa, primjene adekvatnih strategija učenja u radu sa učenicima/ama te uključivanju lokalne zajednice u provođenje nastavnog procesa.

Pozivamo nastavnike predmentne nastave iz osnovnih škola Bosne i Hercegovine, Hrvatske i Srbije da se priključe i učestvuju tokom rada Intervizione grupe u školskoj 2014/2015 godini.

Interviziona grupa okuplja nastavnike/ce iz različitih škola oko zajedničke teme ili izazova s kojim se susreću u razrednom okruženju npr. nastavni pristupi ili nastavne metode rada, strategije učenja, ocjenjivanje, atmosfera i interakcija učenika u razredu, itd. Kroz članstvo u MIOS-u često se susrećemo sa nastavnicima/ama koji imaju dobre primjere prakse, nastavnicima/ama koji su spremni iskušavati različite pristupe, ideje drugih i time graditi vlastite kompetencije.

Cilj je isprobati inovacije, koristiti ideje drugih članova, pratiti rezultate, međusobno dijeliti iskustva i time unaprijediti kvalitet učenja i podučavanja.

Kompletan tekst konkursa možete pronaći u prilogu vijesti.