Održan webinar „Odgajamo li tokom učenja na daljinu“

U srijedu, 27. maja 2020. godine Međunarodno udruženje „Interaktivne otvorene škole“ (MIOS Tuzla) je organizirao je webinar na temu: „Odgajamo li tokom učenja na daljinu“.

Učesnici/e tokom webinara su imali/e priliku da učestvuju u kreativnom izazovu: Online nastava i odgoj učenika/ca. Centralno pitanje webinara je bilo: „Odgajamo li tokom učenja na daljinu?“

U kreativnom izazovu i procesu kreiranja ideja za budućnost učestvovali/e su prosvjetni/e radnici/e, učesnici/e sa područja BiH, Makedonije i Crne Gore.

Rad tokom webinara je bio interaktivan, učesnici/e su bili/e podijeljeni/e u grupe i kroz empatijski razgovor su aktualizirali/e odgojne izazove i uspjehe u radu sa odjeljenskim zajednicama. Za neke učesnike/ce, to je bilo novo iskustvo. Imali/e su priliku da prepoznaju odgojne aspekte nastave na daljinu, razviju ideje za nezadovoljene potrebe i prepoznaju vlastita dostignuća odgojnog djelovanja pri realizaciji nastave na daljinu.

Istaknuto je da učesnicima/ama tokom webinara najviše prijao timski rad, podrška i razumijevanje kao i spremnost za dijeljenje i razgovor.

Snimak webinara možete poslušati i pogledati putem linka.

Međunarodno udruženje “Interaktivne otvorene škole” (MIOS) Tuzla je tokom mjeseca maja 2020. organiziralo niz webinara tokom kojih je nastojalo podržati prosvjetne radnike i radnice osnovnih i srednjih škola. Teme su kreirane na osnovu iskazanih potreba nastavnog osoblja tokom marta i aprila 2020.

Prilikom organizacije webinara, u saradnji sa prosvjetnim nastavnicima/ama, smo polazili od činjenice da je svako iskustvo vrijedno za učenje i nadogradnju rada samo ako sve posmatramo kao priliku za učenje i osvještavanje vlastitih snaga.