Trening Kompetencije za kreiranje inkluzivnog odjeljenje za zaposlene u MSŠ Gračanica

U Mješovitoj srednjoj školi Gračanica  je 23. i 24. augusta, održan je I modul treninga Kompetencije za kreiranje inkluzivnog odjeljenja za zaposlene u ovoj školi.

Naime, kroz proces samoevaluacije, koji je u prošloj školskoj godini realiziran u ovoj školi, utvrđene su potrebe menadžmenta i nastavnog osoblja ove škole za podrškom u oblasti rada sa djecom sa teškoćama u razvoju i izrade individualno prilagođenog programa za ove učenike.

Nakon konsultacija i utvrđivanja interesa za specifične sadržaje nastavnog osoblja u ovoj školi, izrađen je program edukacije i pristupilo se njenoj realizaciji.

Prvom modulu treninga prisustvovalo je 30 predstavnika menadžmenta i nastavnog osoblja ove škole, koji su kroz dva dana rada upoznati sa zakonskim predpostavkama inkluzije, karakteristikama djeteta, razreda i programa, klimom u razredu, edukacijskim karakteristikama djece sa intelektualnim teškoćama, specifičnim teškoćama u učenju, partnerskim odnosima u školi, stilovima učenja, nadarenošću, klimom u razredu, opservacijom u razredu.

Temu Edukacijske karakteristike slijepih i slabovidih osoba učesnicima su predstavili članovi Udruženja građana oštećenog vida Tuzla, Mihovil Lučić i Tima Musić.

Zadovoljni prezentiranim temama, posebno izlaganjem gostujućih predavača, učesnici su istakli da dosta obrađenih sadržaja mogu odmah početi koristiti u svom svakodnevnom radu u odjeljenju. Također su podijelili i svoje nestrpljenje da na narednom modulu treninga zaokruže teme vezane za oblast inkluzije i dobiju potrebnu podršku za uspješnije kreiranje individualno prilagođenih programa za učenike sa teškoćama.

Po održanom treningu, učesnici su dobili zadatak u praksi da, do narednog susreta, zakazanog za 4. i 5. novembar, koristeći naučeno na treningu, izvrše opservaciju učenika sa teškoćama u razvoju u njihovom razredu.