Održan webinar “Komunikacija sa razrednom zajednicom pri učenju na daljinu”

U srijedu, 20. maja 2020. godine održan je webinar na temu „Komunikacija sa razrednom zajednicom pri učenju na daljinu“ u organizaciji Međunarodnog udruženja “Interaktivne otvorene škole” (MIOS Tuzla).

Panelistice tokom webinara su bile Zehra Delić, učiteljica razredne nastave u OŠ „Mladost“, Osijek, Alma Šahbegović, prof. bosanskog jezika i književnosti u JU Gimnaziji Živinice i JU MSŠ Živinice i Elvira Huskić-Hadžić, prof. hemije u JU MS saobraćajnoj školi, Tuzla.

Na osnovu iskustava panelistica i učesnika/ca webinara, zaključeno je da su pri nastavi na daljinu izazovi u komunikaciji sa razrednom zajednicom bili različiti. Neki od izazova su prisutnost osjećaja straha, nedostatak osjećaja kod učenika/ca da nastava teče i da su školske obaveze iste, a da je samo okruženje drugačije, zatim nedovoljno razvijene računarske kompetencije kao i nedostatak adekvatnih tehnoloških uslova za interakciju između učenika/ca i nastavnika/ca.

Uprkos izazovima pri učenju i poučavanju na daljinu, prosvjetni radnici i radnice su ulagali/e velike napore da uspostave komunikaciju i interakciju sa učenicima/ama. To su radili/e na različite načine i korištenjem različitih aplikacija. Neki od vidova komunikacije koje su panelistice istakle su održavanje online časova odjeljenske zajednice, individualni razgovori, ankete, jutarnji sastanci, zidovi zahvalnosti, a pri tome su se koristile različitim aplikacijama poput Vibera, MSN-a, Zoom-a, Meet-a, ClassDojo, Google Classroom…

U praksi je primjećeno da učenici/e žele da budu saslušani, da se osjete važnim i uključenim. Kada uzmemo u obzir praksu, emotivno stanje, motivaciju i poticaj za angažman učenika/ca, možemo zaključiti da je interakcija sa učenicima/ama pri nastavi na daljinu ključna od svih “najključnih” varijabli za poticaj djeci da uče i da su kompetentni pri nastavi na daljinu, osjećaja sigurnosti (red, struktura), smisla u svim sadržajima i temama koji su pred učenicima/ama, internalizacije sadržaja u sistem vrijednosti, znanja i vještina.

Snimak webinara možete poslušati i pogledati putem linka.

Međunarodno udruženje “Interaktivne otvorene škole” (MIOS) Tuzla tokom mjeseca maja 2020. organizira niz webinara kojima želi podržati prosvjetne radnike i radnice osnovnih i srednjih škola. Teme su kreirane na osnovu iskazanih potreba nastavnog osoblja tokom marta i aprila 2020.

Prilikom organizacije webinara, u saradnji sa prosvjetnim nastavnicima/ama, polazimo od činjenice da je svako iskustvo vrijedno za učenje i nadogradnju rada samo ako sve posmatramo kao priliku za učenje i osvještavanje vlastitih snaga.

Ovim putem Vas pozivamo za učešće i dijeljenje Vaše prakse sa Vašim kolegama/icama. Više detalja o temama, terminima realizacije i načinu učešća možete pročitati OVDJE.